Tag: dzieci
Wesołych Świąt!
Grinch-mas.
„Maybe Christmas, he thought, doesn’t come from a store. Maybe Christmas, perhaps, means a little bit more.” Już po raz drugi odkrywaliśmy istotę Świąt Bożego Narodzenia z niezbyt sympatycznym zielnym stworem, Grinchem. Przepiękna historia skłoniła nas do rozważań nad dobrymi uczynkami, tymi z przeszłości oraz tymi, które chcielibyśmy kiedyś popełnić. Pani Agata Mikołajowa zaangażowała nas do wspólnej zabawy w celowanie w serce Grincha, ćwiartowanie pieczonej bestii oraz rysowanie świątecznej scenki na papierowym talerzyku położonym na czubku głowy. Jakże było rodzinnie!
„The Day the Crayons Quit” by Drew Daywalt.
„One day in class, Duncan went to take out his crayons and found a stack of letters with his name on them.”
Tak zaczyna się zadziwiająca historia kilku sfrustrowanych kredek, które niezadowolone z tego, jak Duncan je traktuje, postanowiły mu o tym napisać. Czerwona kredka poskarżyła się na przepracowanie i brak urlopu nawet w święta (Mikołaje, walentynkowe serca). Z kolei biała kredka nie umiała sobie poradzić z uczuciem pustki, jakiego doświadczała kolorując pustą przestrzeń, ewentualnie śnieg. Żółta z pomarańczową kłóciły się, która z nich jest tym najprawdziwszym kolorem słońca… itp, itd.
Jak mały Duncan poradził sobie z pratensjami kredek? Zachęcam do lektury. Książeczka śmieszna, mądra i bardzo przydatna w nauce języka angielskiego. Jedna z pozycji biblioteczki My school of English 🙂 absolutny hit czytelniczy wśród naszych uczniów.
Gala na zakończenie roku zmian 2016/2017
Mijający rok był naprawdę udany, w założeniu reformatorski, obfitujący w różnorodne wydarzenia. Przyłączyła się do nas pani Agata Pretorian, moja ostoja, jak się okazało, inspiracja i bratnia dusza w kwestii edukacji. Starałyśmy się prez ten rok, aby słowa Konfucjusza: „Powiedz mi, a zapomnę. Pokaż mi, a zapamiętam. Pozwól mi zrobić, a zrozumiem” nabrały właściwego znaczenia.
Stąd wzięły się nasze pomysły na warsztaty tematyczne, póki co w ramach zajęć dodatkowych, a od przyszłego roku, mamy nadzieję, również w pakiecie zajęć standardowych. Zróżnicowanie tematyczne warsztatów miało na celu zainteresowanie maksymalnie wszystkich kursantów My school of English, jak również pokazanie Państwu, choć przede wszystkim dzieciom, jak bardzo wszechobecny jest język angielski i że w naszej szkole, oprócz języka, można nauczyć się wielu innych rzeczy:
- jak profesjonalnie narysować autoportret,
- jak zinterpretować „Małego Księcia”,
- jak rozsadzić krokusy,
- jak powstała Wielka Brytania,
- jak obchodzone są święta, te nam znane, jak również te nieznane w krajach anglosaskich,
- jak przygotować Borsucze Ogony, a przede wszystkim jak one smakują…
Tego wszystkiego i wielu innych ciekawostek można się było dowiedzieć na naszych warsztatach: plastycznych, literackich, ogrodniczych, historycznych, kulturowych i rodzinnych i to nie inaczej, a właśnie po angielsku. Poprzez tego typu zajęcia chcemy unaocznić naszym słuchaczom, że język angielski wcale nie jest przeszkodą w zdobywaniu wiedzy na jakikolwiek interesujący nas temat, wystarczy odrobina chęci, solidne podstawy wyniesione z My school of English i świat staje przed nami otworem. Bo nie uczymy się języka angielskiego dla piątek, choć wiadomo, że są doraźnym potwierdzeniem naszego zaangażowania w naukę, tak naprawdę uczymy się, a przynajmniej powinniśmy, by móc dalej się rozwijać w kierunkach, jakie nas interesują, podróżować bez strachu, być może studiować za granicą. Sky is the limit!
Zachęcamy wszystkich do takiego właśnie podejścia, niech język angielski, przestanie być celem samym w sobie, niech umożliwi nam osiąganie innych celów!
Zapytałam kiedyś swoją wieloletnią, bardzo dobrą uczennicę, czy chciałaby może studiować anglistkę w przyszłości, a ona odpowiedziała mi wtedy: Nie, proszę pani, ja chcę być kimś! Rozbawiła mnie wówczas, lecz gdy teraz o tym pomyślę, absolutnie ją rozumiem. Dobra znajomość języka angielskiego umożliwi jej bycie, kimkolwiek zechce.
Poniżej fotorelacja z gali:
Warsztaty literacko-ogrodnicze „English garden”.
Absolutnie autorski projekt My school of English, w myśl zasady angielskiego uczymy inaczej.
Zainspirowana zarówno postacią, jak i twórczością Beatrix Potter, autorki wielce poczytnych powiastek dla dzieci (Peter Rabbit, Squirrel Nutkin, Benjamin Bunny, Jemima Puddle-Duck i wielu innych), ekolożki i ogrodniczki w jednym, postanowiłam zorganizować w My school of English warsztaty literacko-ogrodnicze.
W rolę bohatera spotkania idealnie wcielił się niesforny Piotruś Królik, którego skłonności do psocenia bardzo szybko udzieliły się naszym małym gościom. Nie było to dla nas niespodzianką, gdy zabawa w ogrodnika spodobała się dzieciom aż nadto; nic tak nie cieszy, jak piasek, ziemia, czy błoto. Rozmawialiśmy o tym, jak rozmnażają się rośliny, oczywiście po angielsku, zasadziliśmy nasiona marchewki i rzodkiewki i rozsadziliśmy krokusy tak, ażeby każdy mógł wziąć jedną roślinkę do domu. Pytaniom: gdzie postawić doniczkę: w słońcu, czy cieniu, kiedy przesadzić, jak mocno podlewać, jak często… nie było końca.
Ileż było radości pokazują zdjęcia poniżej:
Bardzo głodna gąsienica z wizytą w kawiarni.
Warsztaty literackie „Let’s read”.
Po raz kolejny udowodniliśmy, że angielskiego można się uczyć absolutnie wszędzie. Tym razem odwiedziliśmy zaprzyjaźnioną kawiarnię Big Baba Cupcakes. Nasza nieustannie głodna gąsienica mogła co nieco dorzucić do swej tygodniowej diety, nic więc dziwnego, że zrobiła się taaaka wielka.
„The Very Hungry Caterpillar” by Eric Carle to niekwestionowana klasyka literatury dziecięcej i nieoceniona pomoc dydaktyczna nauczycieli angielskiego. Przepiękne ilustracje i dość łatwy przekaz zjednują naszej łakomczuszce wielbicieli na całym świecie.
Poniżej fotorelacja z naszego niedzielnego spotkania:
